第 14 章 快来救救阅卷老师吧！（1 / 1）

说罢，林凡便转身离去。 颜泓雨虽有不解，但也十分理解林凡。 哪个男人不在意颜面，即便林凡已经是如此隐忍深沉了。 “你真的要和他们比赛吗？” “君子一言驷马难追。” 显然，林凡不是开玩笑。 此时颜泓雨对林凡的敬佩之意不禁提升了许多。 这个男孩子......不，这个男人不仅智商超群，还如此勇敢，真的是智勇双全啊。 “不过，你打算怎么和他们比呢？” “这个，你拭目以待吧。” “哼，你还吊我胃口！”颜泓雨瞬间萌生了好奇心。 这简直不可思议，林凡对阵一群专业训练篮球的体育生，找谁增援？ 除非能把CBA,NBA叫来，那才有胜算。 颜泓雨转念一想，这好像也不是不行。 “林凡，要不我帮你吧，我帮你叫CBA来增援！” 林凡整个人顿时僵住了。 “CBA！” 这小妮子想干嘛？ 叫郭艾伦过来帮我打球？ 听起来好像不错啊！ ...... 冷静冷静！ “不......不用了。我自有办法。” “哦。” 天呐，虽然林凡此时在学习方面已经无所不能，但是眼前的这个女孩子，似乎也是无所不能啊！ 以颜家的能力，叫CBA过来陪自己打个球，还是很有这个实力的。 不过，男人不能总靠女人！ “赌一把！” 林凡的心中只有这一个想法。 此时林凡有两个系统的任务，一模考试已经结束，但是成绩未出...... 还有另一个任务，便是三天后的物理竞赛了。 两次任务都完成，便能获得两次抽奖机会！ “只要利用好系统给的技能，打败徐高上算什么呢！” 林凡的心中有了清晰的计划。 ...... 回到家中，林凡躺在床上。 “这考试成绩一个都没出来吗？真是奇怪。” 没错，本次考试老师本来说的是成绩一天就能出，市里动员了大量老师来改卷子，可今天丝毫没有动静。 难道是今天还有考试，怕影响学生的心情？ 此时，靖阳市一模考试语文改卷组。 “天呐，这个学生的作文，竟然用文言文写的！” “刘老师，你来看看你能看懂吗......” “好多生僻字......” “陈主任！” 靖阳市语文改卷组里，几个改卷子的老师看着林凡的作文，陷入了困境。 “什么情况？你们说，有学生用文言文写作文？” “是啊！” “作文不是谈一谈手机对现代生活的影响吗？怎么还有文言文！”陈主任作为市里语文组多年的资深老教师，感到不可思议。 “可是，这位学生就是写了文言文，他的词汇之多，让我们改卷十分吃力......” “我看看！” 听到这样新奇的事情，陈主任的整个人精神起来。 “我倒要看看，这个学生能写出什么花样来！” 市里联考的阅卷，都是在电脑上进行的，看着屏幕之上字字珠玑的文言文作文，陈主任不禁咂舌。 “一篇简简单单的作文，竟能被这个学生写得如此深刻......” “陈主任，还是您来批阅吧，我们需要查古语词典才能读懂这篇文章......” 陈主任摇头。 “这篇文章的水平，可不是我们这些高中教师能搞定的......” 全场震惊！ “这个学生是哪个学校的？” “不知道，我们没有打完分，现在没有资质去查这个学生的个人信息。” 进入阅卷系统，老师只能看到答题卡上的答案，他们能做的只有打分。 “这么高水平的学生，不是靖阳二中，就是银大附中的吧？” 阅卷组的老师，是从各个学校抽调上来的，靖阳市的十个中学，都有老师在这里。 “怎么，一中不是也很厉害吗？就不能是人家一中的学生了？” “放在前两年还有可能，可这两年一中可没有我们二中成绩好呢！” 一中来的语文老师们沉默不语，毕竟他们不是陈凡的语文老师，他没有看到林凡的答卷。 何况这位二中的老师说得没有错。 这两年间，很多优良的师资和生源，都流失了出去，这搞得一中元气大伤。 陈主任：“你们专心改其他考生的卷子，这个学生的卷子，交给我。” 说罢，陈主任拨通了电话。 “喂，欧阳教授，好久不见啊......无事不登三宝殿，这有一篇十分出色的高中生作文你有兴趣没？” ...... “天呐！这是高中生写的？”欧阳教授在阅卷组的办公室里，看着林凡的作文惊诧不已。 “这个水平，即便是我，在短短的两个半小时之内，都搞不定！” “看这个笔迹，一气呵成，笔走龙蛇，如此连贯，毫无修改的迹象。” “而且他引经据典，古今结合，从各个角度，都把主题剖析的十分完整。” “最可怕的，还是他的字数！” “正正好好，把整个答题纸写满。并且没有任何突兀的感觉......” “恐怖！”欧阳教授感叹道。 陈主任：“所以，您的意见是......” “满分啊，必须满分！”欧阳教授说话略带吞吞吐吐：“你还等什么，这种作文你不打满分，你还当什么主任！” “是是是！”陈主任连忙点头。 “而且，这个作文，可以当做范文展示了......” “可这不是高考啊......” “什么高考不高考的！这不比任何一篇高考作文写得出彩吗？”欧阳教授扶了扶眼镜，整个人兴奋起来。 “你们快点录入成绩，我想见见这名学生！” ...... 英语阅卷组。 “英语阅卷没什么难度，只有一个阅读表达和作文，大家速度快一点，作文的分数严格把控。” “主任，你快来看看这篇作文......” “一个英语的作文有什么好看的，不就120个词汇吗？” 主任向屏幕之前一看便愣住了。 “这次的主题是经济，大多数学生写得都很差，但是这个学生的作文......” “他的作文，让我感觉我的词汇量很差......”