特别是那个叫宇智波源的孩子，给他印象十分深刻。这个孩子上课特别认真，特别听讲，还特别懂事，每逢火之意志的课后都会找他探讨一番，看上去是真的打算要做火影了。
他此时想到：如果是这样的孩子成为火影，宇智波又如何，我一定我会第一个认可他吧？
镇衡老师的内心戏里吐槽归吐槽，回过神来，课还是要上的。
“大家把课本翻开，昨天为同学们布置的作业，《火之国文化传承篇》关于守护之玉解释，大家预习的怎么样了？”镇衡老师翻开了书本说道，然后扶了扶眼镜，预找上心人。
接着他就失望了。
台下诸人该干啥的继续干啥，山中风那小子更是魂都不知道飞哪去了。
“……宇智波源同学，由你来回答一下。”
台上忽然一指，某个窗角的男孩就被钦定了。
顺着老师的目光，同学们也饶有兴趣的停下了手中的工作。
当小男孩回过神来，就发现全班人的目光都在看着自己。
“糟糕，老师刚说啥？该死的本体……”
宇智波源微笑着站了起来，但是心中却疯狂挠脑袋。就在此时，鼬在旁边忽然给他做了个手势，宇智波源顺着目光移过去的时候，一句轻喃犹如耳边升起。
“……老师问你守护之玉是什么，你怎么看。”
卧槽，扭B啊。宇智波源惊讶的向鼬看去，同是影分身为何你这么秀？
声音又响起来：“别看我，我也不知道，我查克拉快不够了你快帮我想办法……”
宇智波源赶紧给他回复一个安心的眼神，把他稳住。然后，他就在短短的时间内开始思索起来。
守护守护，守护之玉……
嘶，原著中，原著中……好像有点印象来着，是谁说的？