刘凯感受到了钢琴的美妙。
“从前的歌谣，都在指尖绕......”
周承宇没有任何停顿。
“《富士山下》”
刘凯想到什么喜欢的歌让弹什么。
周承宇闭着眼睛弹。
“太优美了，周老师教我弹。”
刘凯看着周承宇灵巧的手很羡慕，特别希望自己的手也可以随心所欲的弹奏喜欢的歌。
“很难，很多美好的事情都需要一个枯燥的过程，哪怕你只是当业余爱好。”周承宇没有第一时间鼓励他，“不过无论学习什么，有付出就有回报，当你可以比较熟练的弹奏简单乐曲之后，数学啊英语这些课程学起来会简单的多。”
“嗯。”
刘凯点点头。
“那我先教你认识钢琴。”
周承宇往过挪了挪，让刘凯搬个凳子坐钢琴旁，翻开买钢琴赠送的钢琴入门教材从白键的音阶开始讲，边讲边弹奏让刘凯感受不同音阶的音色。
“可以在琴键上标上数字吗？”
刘凯看的眼花缭乱。
“可以的。”
对业余学生周承宇也不要求太高，能让学生喜欢上，愿意学就可以。
“一开始听的可能很乱，当你把每个音阶听多了以后靠音色就可以辨认是do，re，mi，fa，sol，la，si中哪个，是一件很有趣的事情。”
今天第一次试讲比较成功，让学生初步对钢琴产生了兴趣。