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第六十六章:争论学习的方向(1 / 3)

穆灵想了想之后,在这里闭上了眼睛之后,平复了一下自己的心情,然后调动了自己的魔力向着自己的手指涌去。

穆灵一边用自己的手指在空中构建魔法阵,一边嘴里念出来了风系基础魔法的魔法咒语。

一个小小的魔法阵出现了老师们的面前,散发着点点的荧光。

穆灵看着这个魔法阵,然后向着郭老师启动了这个魔法。

穆灵之所以选择用这个魔法,就是这个魔法没有任何的杀伤力,只能产出来让人感觉舒适的微风。

郭老师和跟他同排的这些老师在感受到这个魔法所产生的风之后,全部都沉默了。

郭老师咽了口口水之后,看着消散的魔法阵,然后问穆灵:“你还会其他的魔法吗?”

穆灵犹豫了一下说:“我还学习了火系基础魔法,电系基础魔法以及木系的基础魔法,但是这里的文件这么多,我害怕造成什么破坏。”

虽然木系基础魔法造不成破坏,但是这里也没有个种子什么的,木系基础魔法也就没有什么用处了。

郭老师盯着他说:“没事,你直接召唤魔法阵就好,不用释放魔法的威力给我们看。”

穆灵点了点头说:“好的。”

然后穆灵就直接一边吟唱,一边在空中画出来了火系基础魔法的魔法阵。在看了郭老师他们没有任何的反应了之后,他把这个魔法阵给取消了,消散在了空中。

接着他又分别构建出来了电系基础魔法阵和木系基础魔法的魔法阵,也将它们消散在了空中。

做完这一切的穆灵看着不说话的郭老师说:“我现在就会这么些了。”

郭老师回过神来,对着他点了点头之后说:“这么多就足够了。”

他从位置上站了出来,然后原地想了想,抽出来了一本报告递给了穆灵说:“这是我在学校的遗迹探究的时候,写的一份报告,你先看着,等下有什么不会的再问我。我先跟其他的老师商量一下。”

穆灵点了点头,然后翻开了那份报告。

其他的老师看到了郭老师走了过来,自行的围成了一个圈,然后给郭老师还留了一个位置。

郭老师表情严肃,但是他突然停在了原地,然后又突然的转身问穆灵说:“穆灵啊,你刚才的那些魔法是在学院里面学的吗?”

穆灵抬起头看着他说:“是的啊,都是从学院图书馆里面借到的。”

郭老师点了点头说:“好的,你继续看书吧。”

穆灵又转过头,继续看着那份报告。

郭老师走到了那个老师们给他留的位置上,然后看着同样表情严肃的几个老师说:“什么情况不用我说了吧?”

所有的老师都点了点头之后,然后又陷入了沉默之中。

一个老师突然说:“真的尴尬了,这个孩子真的比我当时学习魔法的时候快的多了,我真的改吹吹牛,说我用一个星期学完的工程系的基础魔法的。”

他就是刚才煽风点火的一个老师。

另一个老师说:“真的没有想到这个孩子不仅仅是对魔法史学感兴趣,他对魔法本身的相性也是这么的好。”

郭老师听到这个老师的发言之后悠悠的说:“穆灵是对所有有关魔法的东西都感兴趣,学魔法对于他来说就是一个乐趣。”

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