第86章 统管闹剧（1 / 3）

经历了收费事件的教训，二中以后各期的收费都严格按照县定标准收取，学校经济紧张，难以支付日常开支。为了提高教师的积极性，还不得不给教职工搞一点福利。二中不同于望嵩村中，这里没有勤工俭学项目，想搞也没有基本的条件，所以没有其它的收入。“巧媳妇难为无米之炊”就是阿云所处状态的真实写照。

“中午回来，去供销社称点盐，买点菜。”

“好，还需要啥？能省的省点，贵死了。”

窗外，黄老师接打电话的声音传来。阿云突然好像想起了什么？啊，对，就这样。

阿云通知学校领导班子开会。“刚才我想起了一个问题，有个想法，大家看行不行?咱们商量商量。”

“我想咱学校办一个小卖部，只对准咱学校教师。把教师们家里需要的日常生活用品，学校安排人统一去批发，回来后加上进货人的开支，学校不从里面赚钱，卖给同志们。咱没有钱给同志们搞福利，但咱可以让同志们少花钱。”阿云说了自己的想法。

“我想，这事行。”段军老师说。

“中，我同意，咱自己搞，给同志们点实惠。”王英说

“我也同意。”郑明说。

“同意。”大家也都同意。

“好，那就定下来。现在咱就这样规定：1、只对准本校教职工；2、学校派人统一进货，账目公开；3、销售价格按进货价格+分摊进货杂项开支确定；4、学校开支从镇教办和咱们进货价比对中选取最低价。最后一个事，就是安排一个教师负责这项工作。”阿云说。

经过商量，决定让周玲老师具体负责。

在全体教师会议上，阿云把学校办小卖部的决定和运作方法给教师们讲了讲，得到了全体教师的支持。

经过筹措，学校小卖部很快就开业了。

教办会议要求，在全镇范围各学校实行文化用品统管，各个学校没有文化用品的采购权，一切需求必须通过教办采购。

教办成立文化用品管理办公室，负责进行文管用品采购和销售，所得利润除了部分用于给参股学校领导分红外，其余用于学校教学设备购置补贴。

各学校文化用品统管情况同教办对各学校的工作考核挂钩，对各学校进行奖罚。

阿云回到学校，将会议内容进行传达贯彻，并特别嘱托段军，做好计划，提前将需要采购的物品清单报到教办，以便于教办采购。

有事则长。无事则短。转眼一个多月过去。这天段军老师去教办领教师工资回来，直接到北院教学楼下找阿云。

段军老师，五十出头的年龄，敦实，精神，对工作有着饱满的热情，虽不善言谈，却微微带笑。

今天的脸上好像堆满了乌云，挂满了霜。阿云感觉不对劲，就让段老师坐下，又给倒了杯水，放在他的面前，然后才问:“段老师，怎么了？出了什么事？”

段老师没说话，先长长叹了口气。然后才说:“校长，你看看，差点把人气死了！”说着把几张单据递过来。

阿云随手将单据放到桌子上，没有看单据:“说吧，到底出了什么事？”

“你看看，这和劫路差不多，教办真是胡闹。”段军拿起单据，拨拉着说。

阿云接过单据，查看起来。

段军就在旁边，时断时续地说:“就拿30瓦的日光灯管，咱在汝州批发4元一支，在咱学校门口的小商店买，6元一支。现在在教办竟然要要8元钱。”因为学校的资金状况，他是清楚的，都是在扳着指头开支的，这次一下被教办扣了那么多钱，他都不知道如何填这个坑好给教师们发工资了。

“好，我知道了，你先歇歇，今晚咱开个会，想想办法。”

晚上，阿云住室。

郑明和王英，两杆大烟枪，喷云吐雾的，让人难受。阿云实在受不了，就站起来把窗户打开。

大家都为教办文化用品统管的事犯愁，没人愿意在“统管”这个事上和教办闹矛盾，但是实在受不了教办物品的价钱。

沉默了良久，看来只好阿云表态了。

“这样吧，今后学校用品能批发的就通过咱学校的商店去批发，不能批发的就在门口买，门口买不到的再去教办买。学生使用的文化用品，一律从教办买。”阿云决定分类购买，既把学校开支降下来，又不和教办闹僵。