究其原因，主要是那一对请来的教百夷族语言的夫妇带着一双十多岁的儿女，因为也仰慕汉文化，便也求了季兴邦让他们的儿女们一同在学堂里和大家学习汉族的语言文字。
季兴邦对于其他民族仰慕汉文化，将要学习汉字、汉语自然是很支持的。
于是他除了支付给这对夫妇教授知识的束脩之外，也同意让他们的一双儿女做了大家的同学，一同学习汉文化的知识，以及其他两种民族的语言。
对于教授另外两种语言的西南夷老师，季兴邦也给了他们同样的待遇，让他们可以将自己的孩子或者侄子侄女送来这里一块儿念书，学习汉文化。
但是其他两个西南夷的老师心中还有些犹豫这么做是不是好的，没有第一时间将自己的孩子或者子侄带到季兴邦所开办的学堂里来。
还是更亲近汉族的百夷族夫妇俩先将他们家的两个孩子带来一同上学。
这两个百夷族的孩子男的叫做小岩，女的叫做小月。季昀霆和季昀舒很快就和这对百夷族的小兄妹们混熟了，时常在一块玩耍。
一段时日之后，景东族和崩山族的两位老师看到孩子们在这个学堂念书的效果比起在其他学堂要好，才知道季兴邦所给他们的这个待遇不是一种束缚，没有半点儿为难他们的意思，反而是一种福利时，才忙不迭的把家中的孩子也送到学堂里来。
只不过这个时候他们错过了先机，因为来得早先成了朋友，建立起了交情，那些汉人小孩们还是多和百夷族的这两个唤作小岩和小月的孩子处得更好些。
尤其是季昀霆和季昀舒这两个孩子王，也更亲近百夷族的那两个孩子。
不过他们都是很和善的，也不会排斥后来的景东族和崩山族的孩子们，大家也都还是玩在一处。
其他的汉族小孩子们也跟着他们一起玩。而在这种玩耍的过程当中，这群孩子们有时说汉语，有时说百夷语，有时说景东语，有时说崩山语。
小孩子们在玩乐的过程之中，语言能力突飞猛进，比起一同学习的大人要强一些。