二十七回 沉浸学习痴与醉,护法小源恋嗜睡（3 / 3）

“同学们好！我是负责大家这学期数学教学工作的姜盛沁。”

“小源，小源，在不？”昊广阴再次试着在心里呼唤小源。

“主人，我在，啊~”小源边打着哈欠边应和道。

“还好，还好，你总算出现了，要是你再不醒，估计我就要听天书了！”昊广阴心花怒放道。

“我也不知道怎么回事，主人，自从图书馆回来后，小的就异常乏累，困意难散。按理说，我有‘龟息功’加持，应该不用如此，可是，不知怎地，就是困啊!”小源说着说着就要哭起来。

“没事的，小源，不别过于在意，我认为就是你升级突进，劳累所致。得空你就好好休息，不必自责！就算非此原因，那就是已升级至‘豆空境’，修炼与休息方式有所差异，也在所难免，不别勉强哈。”昊广阴温柔地安慰道。

多亏在小源的陪同下，昊广阴总算没半途放弃地将这高中第一堂数学课坚持学了下来。其实仔细一想，虽然人人言数学难，但是这第一讲的《集合》相关内容也并未难致扼喉的地步啊。

就在临近下课的最后几分钟，小源实在坚持不住，再次呼噜声大作地睡了过去。昊广阴因为心疼小源，也不再忍心呼唤。一下课，边跑到书胜天旁边，问了几道课后习题，以确保自己心中所想答案并无差错。

待答疑之后，书胜天语重心长地对昊广阴说：“昊哥，我跟你说哈，大家之所以觉得数学难，是因为这个学科的逻辑特殊性。一般学科，学前可预习，学后可复习。而数学呢，如非酷爱此科，独立预习很难专注，课后尽管也复习，但是对结题思路的真正掌握很难评估，必须用雷同数到题才可检测出来。”

“那兄弟，有什么可以破解这个学科速成之法吗？”听到这里，昊广阴忍不住追问道。

“昊哥，你这样，每节课老师讲授之前，你就把这课后习题当成一道语文阅读题，而这答案呢，需要你在课本的知识讲解中找。你要学会这节的数个名词，再研究知识点，再研究例题，从而真正确定这节的全部逻辑内容，然后再做习题。如果哪个地方看不懂或者研究不下去，就来问我，如果问我来不及，就认真听老师所讲，确定疑问重心，侧重疑难位置，适时对老师抛出问题，一起讨论心中所想。”书胜天耐心讲解道。。

“兄弟，那课后呢？”昊广阴平生第一次听到有人对他讲解这数学学习之法，自然不可放过。

“课后分为三步，第一步，自然是重新对书后习题进行习作加以确认是否掌握。第二步，对老师所提出的试题和对应章节的配套练习册习题加以运算，看自己是否对所学知识点的初步变通是否掌握。第三步，也是最为提分的一步，就是进行练习册后半部分的综合测试，记时计分，对于所有无法在规定时间内完成的习题，抽出时间，结合参考解析，逐题研究，搞清楚自己是哪个知识点或者是哪个环节出现瑕疵。最好在攻克误点之后，再次习作，以保证自我学习无差无漏。”学神书胜天这一番话，让昊广阴感到自己肤浅十分。