说白了叶景南就是个长相气质都尚可的帅哥, 可她也不差啊, 不然办公室的同事们也不会隔三差五说要给她介绍对象了。
这么一想, 一定是距离产生美，如果自己是隔壁班的数学老师，叶景南是班主任，那自己一定也是学生口中的仙女老师了吧。
从另一个层面解释的话，人的潜意识里都是喜欢追求得不到的东西，就是因为叶景南对学生如此爱答不理，所以才更加刺激了学生们的追捧？
温嘉卉执着求真的目光也引起了叶景南的注意，对方的第一反应是问她：“我脸上有什么东西吗？”
“不是，我在想一个问题。”温嘉卉一字一句地说道：“是不是高冷的老师更受学生欢迎?”
叶景南满眼写着不解，反问他：“当不当受欢迎的老师重要吗？“
“是没那么重要，但是既然做了就想做到最好嘛，毕竟我现在是做班主任嘛，谁不想成为一个受学生喜欢的老师呢？”
温嘉卉说完就看到叶景南毫无触动的表情。好吧，看来有的人是不想的。
“不过不管怎么说，组长你都是我的榜样嘛，不管是教学水平还是和学生相处你都是这个。”说完温嘉卉露出大拇指示意了一下。
平常她和方媛也经常唱双簧似地吹捧他，对方也总是一笑了之，但是没想到今天叶景南却表情认真地对她说：“不要学我，我不是一个好榜样。”
“为什么这么说呢？到目前位置我遇到的所有学生没有一个说过你的不好，都在夸你是好老师呢，是不是您对自己的要求有那么一点点高？”
这话总感觉就像是班上的学霸数学考了140分还在自责自己发挥失常考得不够好，而你一个考了100出头的数学混子还要安慰学霸已经考的够好了。但是从学霸的角度来看，她可能这次是真的没考好，因为她平常都是考满分的。
有那么一瞬间，温嘉卉从叶景南的眼中看到了极为复杂的情绪，但也只是一闪而过，快到她来不及去探寻，对方就又恢复成往日的神色。