周五考了语文单元卷，周六周日眨眼过完，住校生在周日傍晚返校，晚上要上晚自习。
夜间微风的温度让人清晰感知秋天降临。
阮芋满脑子“明天要出单元考成绩”，从洗手间走出来，连撞了两个人才清醒。
正好经过9班，迎面走来几名女生悻悻地交头接耳，说“他今天怎么不在”。
用脚指头想都知道在说谁。
阮芋往教室一瞭，发现萧樾不仅人不在，桌上连本书也没有，似乎没来参加晚自习。
她有点在意。原因无它，单纯好奇学神是如何养成的，课堂与课余时间又是如何分配，为什么能不上晚自习。
回到座位，许帆给了她答案：
“信息学竞赛还有两个月就开赛了，他之后的晚自习应该都会在实验室上竞赛辅导课。”
阮芋：“原来如此。”
听起来好像很辛苦。
一中不提倡学生把宝都压在竞赛上，所以竞赛生的其他课业要求不会因为竞赛临近而压缩。
以自身为鉴，阮芋不太能想象一个人得高效成什么样子，才能既完成每天的作业，又准备竞赛，还可以抽出时间轻松自在地踢球玩。