#7 那个在黑暗中生长却决定消灭黑暗的人（4 / 8）

“啊，还真是没担当呢，第一位。”美琴说道，“话说回来，你不是没有存我的号码吗？那么刚刚……”

“几个数字而已，难道你看一眼背不下来吗？”

一方通行嘲讽地说着，从窗户里翻了出去。

或许是因为说了太多的话，或许是因为情绪起伏太大，也或许只是因为白天流了太多血，美琴在夜里睡得很沉。

和其他科技一样，学园都市的医疗技术也是世界前沿的。当吃过午饭、到了下午的探视时间后，美琴已经能够自己坐起来，并且坐在床上看书了。

因此，带着最后之作走进病房的黄泉川对她说的第一句话是——

“喔，很刻苦嘛！受伤后也不放弃学习，不愧是常盘台的学生！我们学校的某些学生上课都不会翻开课本呢。”

“啊，黄泉川老师！您过誉了……我只是打发时间。”

美琴敷衍着，赶紧把某一个御坂妹妹早上找机会夹带进来的杂志塞到了枕头下面。

“麻烦您专门来一趟了。”

“没什么，我今天没有课程，也没有巡逻任务，是彻彻底底的休息日。”这样说着，黄泉川拍了最后之作的后背一下，“好了，还不去问问你姐姐的伤情？”

最后之作低着头，小脸紧绷着，显然在生气。

然后她瞪大眼睛，叉着腰对美琴抬起了头，用极快地语速提出了意见——

“姐姐大人受伤的是御坂是最后一个知道的吧？！狡猾的下位个体取消了昨天晚上的记忆共享，导致御坂直到早上才听说这件事——黄泉川老师也是姐姐大人的帮凶！御坂御坂生气地指责着把御坂排除在局面之外的姐姐大人，坚定地表明自己不想被当作小学生看的态度！”

“对不……”

说到一半，美琴忽然想起这孩子之前提起过的事，于是抱着肩皱起眉头来，用十分委屈的表情和语气反击：“啊，但是，之前最后之作中病毒的事，姐姐我也是最后一个知道的哦。这回算是扯平了。”

这一招如果用在最后之作的“同龄人”，也即是真正的小学生身上，或许是有效的；然而，虽然最后之作性格像是十岁的小孩，而且实际只“出生”了不到一年，可经过“学习装置”的知识灌输和御坂网络的巨量信息共享，她的心智和判断已经远远不是一个普通的小学生了。

所以——

“那件事发生的时候御坂还没有见到姐姐大人呢，想通过这种事来转移御坂的炮火，姐姐大人也太低估御坂的智商了吧，以为御坂是小学生吗？！御坂御坂像漫画里的人一样把双手挥舞出残影来表达自己的愤怒！”

美琴无奈地笑了起来：“好啦，姐姐我知道错了。对不起，最后之作，以后不会再瞒着你了——这样可以了吧？”

“这还差不多，以后再看姐姐大人的表现吧！御坂御坂很容易地被哄好了，随后拿出了探病的礼物，希望姐姐大人早日出院。”

是一张折叠着的卡纸。

在小小的少女期待的眼神中，美琴打开了它，看到一行用很童趣的简笔画笔触画的小人，从衣服和头发的颜色来看，画的应该是最后之作、她和御坂妹妹们。卡纸的最下端写着“姐姐大人早日康复”这样一行字，还有“Last Order”的署名。

“御坂的知识里包括了油画的创作方法，但是是送给姐姐大人的礼物，御坂希望用御坂自己通过眼睛、耳朵、大脑学习到的方法来制作。这是小佳代教御坂画的呢。虽然有点害羞，但御坂御坂还是两手托腮地等待着姐姐大人的评价！”

“很漂亮呢！”美琴也不负她期待地、惊喜地夸奖着，“不过……最后之作的朋友不是叫小优吗？”

“御坂有很多个朋友了！就像姐姐大人有黑子、泪子、饰利一样。”

小孩子的注意力集中时间总是很短，因此在跟美琴讲了十几分钟的小学生活后，得到黄泉川同意的最后之作兴冲冲地跑出病房“去找下位个体们玩”了。

病房里于是安静了下来。

仔细想的话，虽然都记住了对方的脸，但其实美琴和黄泉川只有几面之缘，而且对方还是“警备员”和“老师”。

因此，美琴拘谨了起来，说道：“黄泉川老师，那么……昨天的事件……”

“那件事已经‘结束’了——明面上是这样的吧？对外的说法是‘第二位因为某些原因能力失控’，至于实际的原因……大概就是他说的吧，要‘杀了第一位、获取跟高层直接对话的机会’什么的。”

“什么？这是什么荒唐的理由……”

“他确实做错了，但是心里的想法，或许并非‘荒唐’二字可以概括。”黄泉川静静地看着她，好像天生就有一种让人信服的力量，“从来就只看见过黑暗的人、触碰到的唯一一丝光明都被掐灭的人……虽然不了解第二位，从这样的偏执上也能看出一些吧。”

暴走能力法则解析用诱爆实验、超能力者克隆计划、绝对能力者进化计划……像这些的事吗？

如果在第二次绝对能力者进化计划开启前，有人告诉自己杀死一个并不相干的高阶能力者就能结束实验，会怎么样呢？

“……对不起，是我太傲慢了。”