见我沉默，于飞干巴巴的咳嗽了两声，“会不会是你在什么时候意中惹到他了，你不认得他，但是他记得你。”
“也许吧。”，什么都有可能，因为找不到可能性。
一路话的走，很快看到标识着a–2的办公室。办公室几个老师正在埋头办公，安静得很祥和，阳光照出空气里的涟漪。
“你知道怎么说吧？”，我看向于飞，摸不准的问他。
“知道知道，放心好了。”，于飞摆摆手，一脸包在我身上的自信表情。我突然又有些担心起来。
我看着他走进去，走了没几步便愣在门口。他可能压根不认识张老师长什么样。靠近门口的一个男老师抬头看了看他。
“张老师，我找您有事儿。”，他大声说。话音在安静的办公室如打了一盏对准他的聚光灯。
几个老师一齐看向这个冒失的孩子。
他正尴尬。
“你是？”，后排齐肩发的女老师犹疑的上下扫视他两眼。她并不认得这个学生。
他松口气，立刻走上前，“张老师您好，王正杰4号借了我一千多块，今天想还他来着，说好几天没来了，所以想来问问老师你他什么时候来上课。”
鞭炮似的噼里啪啦一通说完。简直比课文背的还滚瓜烂熟。我有种不好的直觉。
“你是高三的学生吧。”，女老师扶了扶眼镜。
“对，高三3班的。”
“王正杰已经有几天没来上课了，至于他什么时候过来，我暂时也不清楚。”，她重新看向桌上的备课资料。
然而——