“絮叨”是墨迹的意思，是形容人说话翻来覆去的讲，完全不顾及听话人的感受。
鱼情深：“哼，有啥压力，还不是想出成绩，想疯了。”
吴美晶：“就是老师的，说两句就行了呗。反反复复说，谁不烦啊。”
学生年代，很多人对老师存有误解。鱼情深、吴美晶和周晨曦说的，带有一定主观性和片面性。
的确，老师是为了出成绩，自己的学生成绩好，自己的班级成绩好，老师会很骄傲。别人会对老师尊重，是老师的精神财富，老师的收入提升，是老师的物质财富。
同时，出成绩只是一方面。多数老师，都把传道授业解惑，当成崇高的使命。在他们眼中，培养学生成才，成为对社会有贡献的人，才是“絮叨”的本因。
周晨曦：“哎呀，我讲这个笑话好像不太合适啊，怎么变成和老师拉仇恨了啊。”
鱼情深：“已经拉仇恨了，我和同学说书桌太矮，坐时间长腰有点疼，被老师听到了，老师说，别人都不疼，你为什么疼。”
吴美晶：“对啊，情深妞，你为啥疼啊。”
鱼情深：“我还想知道为啥腰疼呢？它就疼了，我有啥办法。”
周晨曦：“情深，你要是疼，就起身，站一会，会好点。”
吴美晶：“对啊，扭动扭动你的小屁股，挥动你的自由。”
鱼情深：“啥屁股，那是腰。”
周晨曦：“哈哈，是腰，也是屁股。”
夜色已深。
似乎对老师的“调侃”，有说不完的话题。吴美晶与鱼情深，你一言我一语，在群里滚动刷屏。
周晨曦一直在围观，还是像以前一样，偶尔发出几个表情包。
江暗香推开鱼情深的屋门，说了一句：“大小姐，看看几点了，赶紧睡觉吧。”
鱼情深一看表，已经接近十二点。
鱼情深：“不说了，不说了，得睡觉了，已经被警告了。”