那之后乌衔蝉的身高像雨后春笋一样开始疯长，到了初一的时候，生长痛让他时常在梦中醒来，抓着我的手跟我撒娇说他疼。
跟他的身高一起显露出来的还有他混血儿的特征，愈发的明显起来，他的轮廓变得深邃，发色变得浅淡，眸子中的绿色也越来越深，偶尔注视着我的时候，我能从中看到一些少年独有的深情。
那是夹杂在灵动之中的深情，好想他这秒看着你的时候很爱你，但只要你一转头，他就会去爱别人。
初二那年我又被叫了家长。
当我站在办公室，老师跟我说我家孩子早恋的时候，我迷茫了，说实话吧，乌衔蝉每天的生活三点一线，家，学校，我的公司，有时候我下班晚了，他会去接我下班，我完全没看出来他有空早恋，而且他成绩相当优异，很难有时间抽空谈恋爱。
“您看是不是误会了呢？”我搓了搓手问道，“您看他的成绩也没问题啊，从哪里能看出来他在谈恋爱呢？”
“从日记里。”他的班主任义正严辞的拿出一个精美的日记本，“我们班级一直都有让孩子记日记的传统，有的孩子是随便写写，乌衔蝉呢，属于比较认真的那种，每次都有好好写。”
我接过了那本日记，随手翻开，这孩子字儿写的还挺好看，起码比我好看，我的字儿狗爬一样，这手漂亮的字儿也不知道是啥时候练的。
这日记本看起来就用了很久的样子，第一页的日期是去年刚上初中的第一天，他记录了他的开学第一天，带着期待跟向往，后面的日记也每天都在认真的记录当天做了些什么，有什么感想，我往后跳着翻了几页，到了这学期。
他在这学期开学第一天的日记里写道，经过反复确认，我喜欢上了一个人，我要向他而去。
年少的喜欢是这样的，带着些冲动。
“我想，每个人都有追求爱情的权利，论他是什么年纪，对吗？”我合上了日记轻声问道，“我没觉得有什么问题，而且他也没有明确的指出他所喜欢的人是谁，也没有耽误任何他的事情，老师，我认为这构不成早恋。”
“您再仔细看看呢？”老师望着我说道，“请您注意他的措辞，他说的是，他，。”
“那又怎么样呢？”我反问道，“这都什么时候了，难道我们还要控制孩子的性取向吗？老师，您应该明白，这是天生的对吗？”