老师不认为，做到这个份上，自己还有多大的错。
她的想法几乎摆在了脸上。
女警脸色依旧严肃:“那你知不知道，很多同学的值日，自己不做，都推给她，还有她打扫卫生，其他同学还会故意扔垃圾？”
诸如此类的小事，很多很多。
老师无奈叹气:“班上的同学喜欢恶作剧，如果老师过多干涉，他们私下里会变本加厉孤立成果，我不可能时时刻刻都盯着她一个人。”
“警察同志，其实那件事最初我是站在成果这边的，我很愤怒，我的学生被欺负了。可那四个男同学都说他们是被成果勾引，学校舆论也这么说。”
“我担心这件事对成果这孩子有影响，便只能尽量让流言快些平复下去。”
“而这个时候，我听说成果爸爸，敲诈勒索了那几个学生家长。”
“如果你是我，你应该怎么做？劝成果爸爸把钱还回去吗？”
女警被她反问得一愣，随即道:“你不相信成果吧？你也信了那些谣言。”
这次，轮到班主任沉默了。
沉默，就是默认。
女警就觉得挺心寒的。
“你是班主任，也是个大人，你难道没有起码的甄别是非的能力吗？”
班主任依旧沉默。
她或许有，许是被人误导，也可能被威胁。
她在这个位置上，又能为自己的学生做多少呢？