“我只是告知你们，这可能带来的后果。其中死亡，会是比较痛快的一种。”芭布玲说到这里，深深的看了赫敏一眼：“接下来，我们解析一下如尼文最基础的几个符号的构成、含义以及标准要素……”
赫敏的神情之中闪过一丝茫然，显然芭布玲教授所说的内容有些超出她此前对于这门课程的认识。
在她拿到的古代如尼文课本上，都没有描绘类似的内容。
不过看到黑板上那虽然已经黯淡了不少，但仍然闪着光的文字，赫敏又不敢不相信芭布玲教授的话语。
之后，芭布玲教授开始上课。
她讲的很慢也很细，可是即便如此，哈利还是觉得课程异常的晦涩。
一个简简单单的符号，但是比例却要精确到极其细微的程度。
这堂课上，芭布玲教授一共只教授了六个符号。这六个符号，哈利此前其实全都认识并且用过，都是在魔咒课上用了很多次的基础魔咒。
可是就是这些哈利原本以为已经非常熟悉的如尼文，如今芭布玲教授却是准备从头开始一点一点教他们。
“在圣诞节假期之前，我们大概会学习一共五十个左右的咒文和符号。”芭布玲教授在小巫师们趴在桌子上，在羊皮纸上努力绘画的同时，轻轻的开口道：
“如果到了圣诞节的时候，你们不能让其中至少十个在羊皮纸上亮起来，那么或许你们就应该考虑一下新的选修课的问题了。”
芭布玲教授说的还是很直白的，如果一个学期连十个符号都无法完全掌握，那么也就基本可以告别这门课程了。
不得不说，即便是已经对古代如尼文有了非常难的心里预期，可是真的开始学习的时候，其难度还是把哈利难倒了。
且不说精细到让哈利头皮发麻的符号绘制，但就是符号本身的含义、符号出现在其他符号关联时候的含义、同样的符号，不同的位置和需求的不同关联含义。
只有完全了解了这些，才能真正算是完全知晓书写的如尼文的含义。也只有这样，才能够使得符号亮起来。
整整一节课，十四个学生，没有任何一个学生让哪怕任何一个符号亮起来。
即便是所有科目都能拿到优秀成绩的赫敏，以及在魔咒课、变形课上都表现得非常出色的达芙妮·格林格拉斯、布雷斯·沙~比尼，又或者拉文克劳的学霸们，全都不例外。
第一堂课，这一届的小巫师们全军覆没。
芭布玲教授倒是似乎对这样的情况丝毫没有意外。她甚至难得的，至少是在这第一堂课上难得的稍稍安抚了一下小巫师们：