十二、幼儿园管理班级的原则:（次重点简答）p143
1.主体性原则。教师作为管理班级的主体，要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
2.民主平等原则
3.整体性原则。面向全体幼儿并涉及班级内所有管理要素的管理。
4.参与性原则
5.高效性原则
十三、幼儿进入小学后面临的困难。
问题：为什么进行幼小衔接（简答）p145
1.社会要求的提高。
2.生活制度的变化
3.师生关系的不同
4.生活环境的变更
5.教学内容的加深
6.教学方法的改变
十四、幼小衔接的原则:（简答）p147
1.长期性而非突击性的原则。幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班后期
2.整体性而非单项性的原则。必须促进学前儿童的体、智、德、美的全面发展