「好险我们还坐一起。」在一班学生的朗读声中，夹杂着李露与林曦的小声闲聊。而上课分心的不只有她们，还有坐在前排的陈硕与依旧靠窗的安然。
陈硕原本坐在安然前面，但因新学期换座位被调到前排，至於理由仅仅是因为杨老师想提升他的学习成绩。但老师不知道的是陈硕成绩下滑从来不是因为座位，而是因为人——因为那个让他时不时想回头的人。
「安然！上课专心！」先前换座位，安然直接拒绝杨老师的安排坚持坐在原处，如今上课明显分心，这让讲台上的杨老师恼火，直接点名分心的安然，要他上课专心。
然而，早已神游的安然视老师的怒火仍旧继续出神，直到杨老师走至身旁也未察觉。
「安然！上去解黑板上的三道题。」老师彷佛不记得安然的解题能力；也忘了他曾是所有老师喜Ai的「解答本」。不多时，安然解完黑板上的题回到座位，一句话也没说迳自望着窗外发呆，最终杨老师只能妥协，任由他望着窗外不听课。
此时，陈硕再次受到影响，他望着安然在台上做题的背影、潇洒回座的身影与黑板上流畅的解答方式，突然羡慕起这哪都b他强的同学，而羡慕中还夹杂着几分说不出的情愫。
自那时起，陈硕的目光开始有意意的找寻着安然的身影，也因为这份注目，他发现安然的视线总是在见到一班活动时有了光，彷佛期待之人就要出现。这样的认知让陈硕深受打击，这样的打击让他甚至没有勇气探究，那位让安然双眼放光的人究竟是谁。
一年级的学生生活对陈硕来说及为苦涩，然而对安然来说却是渐入佳境。
安然突然b庆幸自己还是学生，只因学校生活b规律、按表C课，因此他总能清楚掌握某人动向。开学第一周，安然便0清对方的行动轨迹，之後一个月，安然看到他的许多样貌，再後来，心里的感觉不知不觉莫名增强，最後，安然默默在心里做出决定。
「什麽？你也要念文科？」杨老师不由得提高音量指着安然问。原先还在与陈硕讨论分科，还没劝住让他留下，安然就突然出现说着一样的话，这让杨老师不禁想问这些学生到底都在想些什麽。
听到这消息感到讶异的不只杨老师，早一步找上杨老师商量分科的陈硕，此刻也有说不出口的想法——本来是因为想逃离才下定决心选文，现在却意外得知他一心躲避的对象跟他做一样的决定，这又该让他如何自处。
「怎麽你们都在这啊？老师，这是我跟林曦的选科申请表，放盒子里罗，掰掰。」面对眼前两名坚持选文的学生，杨老师有苦难言，商量半天没人动摇，反倒更加坚定。杨老师随手拿起盒中申请表挂上老花眼镜，定睛一看，头又更痛了。
「姓名：林曦申请科别：文科」
「姓名：李露申请科别：文科」
「是都决定好了？不後悔？家长同意？如果都商量决定了，那就这样吧，申请表给我吧。」杨老师说完转过头、挥手打发伫立在旁的两人。