那校长显然知道是说谁了，说：“昨天，教育局的领导就已经跟我打过招呼了。我已经交代下去了，已经交代他们班主任了。他的捐款一分钱也不收。”
李向东说：“问题是，所有的学生家长都交捐款了，就他没交，这是很伤他自尊的。”
他说，你能不能想一个折中的办法，解决这个问题？
他说，本来，他考上全市最好的学校，不能就读，就已经伤自尊了，到了普通学校，也要因为钱伤自尊，这对一个孩子的身心的健康是很不利的。何况，这还是一个很不错的孩子。或许，就是因为这个，他会像另一个方面转变，会变成一个差生坏生，会变成害群之马。
他说，你们把学生家长的捐款用贴红榜的形式公布出来，这本身也是欠考虑的，这会从小就培养了孩子们的一种畸形的攀比心理，比有钱，比自己的父母比别人的父母更有钱。这对孩子的健康发展也只有百弊而无一利。
那校长连连点头，连声说，是的，是的。脸上就有豆大的汗流下来。
李向东笑了笑说：“你不要紧张。我们并没有责怪你的意思，杨市长并没有责怪你的意思。其实，在这之前，很多学校也这么做，相信你也是参照他们的作法去作的。”
他说，我们为什么没打招呼就过来呢？就是不想惊动其他人，就是想趁这事还没全面铺开，你能马上改过来。
他说，杨市长对这种作法早有看法，很想制止这种作法。所以，她想树一个正面典型，想先从你们学校抓起，抓出成果后，召开一个现场会，让全市的学校都来参观，借宣传你们这个正面典型，制止那种不利于孩子身心健康的作法。
那校长说：“荣幸！真是荣幸！非常感谢杨市长对我们学校的信任，对我的信任。我马上把那些红榜揭下来，一定竭尽全力，做好这事，一定抓出成果，好好总结，争取不辜负两位领导的期望。”
杨晓丽看了李向东一眼，觉得他似乎把话说过头了。
李向东也感觉到了杨晓丽的不安，对她笑了笑，说：“杨市长还有什么意见吗？还有什么要补充的吗？”
杨晓丽说：“很全面，说得很全面。”
她当然不能当那校长的面反驳李向东。
离开那学校后，杨晓丽很有些不安。
她责怪道：“你怎么能那么说话呢？什么树正面典型，什么开现场会，组织全市学校来学习。这一套套说的，真像有那么回事。”
李向东说：“只有那么说，他才不会紧张，才会去揭那红榜。”
杨晓丽说：“如果，他把这事当真了怎么办？”