但他知道，这种体验肯定十分的不好。
“碎片化，这是碎片化。”
“碎片化？”
佩奇一愣：“老师，您说的碎片化是什么意思？”
“很简单，我问你，你在18岁到22岁的时候在干什么？”
“在斯坦福上学。”
“然后除了上学就没有别的了吗？”
“这个……”
佩奇不知道老师说的是什么意思，但拉里却继续说道：“在你上学的时候，难道你不吃饭，你不喝水，你不睡觉，你不逛街，你不出去玩吗？”
“老师，您指的是？”
“我说的就是碎片化时间。回到刚才我们的问题，看起来你18-22岁在上学，但你在上学的同时其实做了很多的事情，这一些很多的事情，其实就是碎片化时间。他不是一个完整的时间，但这一些碎片化时间仍是无比的充裕。”
“老师，能再简单一些吗？”
“当然可以。就如今天你上班吧，上班休息时间你会怎么做？”
“我会喝杯咖啡。”
“那可不可以一边喝咖啡，一边刷15秒短视频吗？”
“当然可以。”
“那么除了你下班时间，你回到家里休息的时间，你可不可以也刷这一些短视频？不说上班休息的时间，就算是上班时间，如果这会儿没有什么事做，我是否也可以刷几段15秒视频？”
其实碎片化时间并不比正常的时间少。