葛亮虽装作一副思考的样子，心中则是微微轻叹。
水镜先生说：“的问在与太严谨了，懂吗？”
巧儿不傻，瞬间便是到了喜爱在这山中独居的缘，试探地问：“的思是随一点？”
水镜先生大笑，乃说：“。来吧。”
巧儿立即站，说：“巧儿若是有什不撞，需要见谅呢。”
水镜先生大笑着问：“孔，怎呢？”
葛亮一愣啊，“亮，亮可有答案了。”
巧儿顺着葛亮的话说：“是，要是先生欺负巧儿，巧儿便告状。”
葛亮是摇头苦笑，挥一挥手里的羽扇，突现像自己没有装备。让葛亮到诸葛亮羽扇的竟是掩盖一自己的尴尬，当为要的是夏季了，比较炎热，需要一扇子。
吃完了饭，便老师水镜先生说：“老师，亮日子不是教了巧儿读书识字吗？”
水镜先生说：“怎样呢？”
在葛亮准备说的时候，旁边的巧儿是神专注，葛亮说：“从学生几日的况来说，巧儿的力要超过亮。若一会儿的检验没有问的话，嗯，可以说是有过目不忘的力不为过。”
水镜先生听了微微动容，奇问：“巧儿，孔言可是属实？？”
巧儿听到水镜先生问自己，了准备如实回答，是到了葛亮的眼神，当即说：“巧儿没有孔先生说般，是时记不清楚。”
水镜先生捋须，说：“这不说什，孔走可是留了什功课吗？”
葛亮拱手，说：“《急篇》”
水镜先生：“哦，《急篇》吗？一是姓氏名字，二是衣食器用动植诸，是会人。姓名用言，结尾为言，中间为七言句。”
葛亮是在教巧儿的时自己是学习一番，毕竟这个穿越没有学过这大汉朝的启蒙读。葛亮示巧儿开始背诵，巧儿则是了水镜先生，水镜先生点头，他是一巧儿究竟怎样？
巧儿沉吟了一，便开始缓缓背：
宋延，郑子方。卫益寿，史步昌。
周千秋，赵孺聊。爰世，高辟兵。
邓万岁，秦妙房。郝亲，冯汉强。
戴护郡，景君。董奉德，桓贤良。
······
虞尊偃，宪义渠。蔡游威，左地馀。
谭，孟伯徐。葛轗轲，敦倚苏。
耿潘扈，焦灭胡。晏奇，邢丽奢。
······
烝栗绢绀缙红繎，青绮绫縠靡润鲜。绨络缣练素帛蝉，绛缇絓釉丝絮绵。
······
汉地广大，无不容盛。万方来朝，臣妾令。
边境无，中国安宁。百姓承德，阴阳和。
风雨时节，莫不滋荣。灾蝗不，谷孰。
贤圣进，博士先生。。
葛亮听着面巧儿缓缓将全的内容背，是嘴巴微张，仿佛够塞进一个拳头。来葛亮的的要便是巧儿够上面的字对应这认识便是不错了，而。
而葛亮当老师的还没有够背来，甚至是读熟了而已，来才的世界是葛亮这样的小角色企的。