“不知道元直兄有没有听说过这么一个词，”于琦一字一顿的道：“经世致用。”
“经世致用？”徐庶重复了一遍，又不住的低声重复。
从他紧皱的眉头来看，很显然他没听说过这个词，但从他逐渐变化的神情、逐渐睁大并迸发出神采的眼睛来看，他似乎正在理解这个词语的含义。
徐庶微微偏头，带有几分不确定的询问：“经世致用？”
点点头，于琦肯定的回道：“没错，经世致用！”
“这是我在一本古籍中看到的，相信元直兄能感觉的出来，这个词说的是我们学习经典，不是要死读书，而是要把从书中学的学问运用到实际中来，应以治事、救世为要。”
文字的力量是强大的，要不然鲁先生也不会弃医从文了，于琦之所以对徐庶解释这个词，就是因为他相信这个词能对徐庶产生一定的影响。
从徐庶的神情来看，于琦的猜测是正确的。
这四个字之所以会对徐庶产生较大的触动，与徐庶前半生的经历有关。其人少年浪荡任侠，杀人闯祸之后辞母离家浪迹天涯，其所见所闻不敢说让徐庶幡然悔悟，但肯定对其思想产生了很大的影响，以至于后来他包容忍辱一心求学。
看着反复咀嚼着这个词语陷入沉思中的徐庶，于琦正打算一鼓作气鼓动徐庶，让他从治理一县开始践行经世致用的理念时，徐庶忽然开口问道：“于校尉，不知道你是从哪本古籍中看到的这句话？这是哪位先贤提出来的？”
倒吸了一口凉气，把到了嘴边的话咽下去，于琦干咳两声道：“呃，记不清了，搬过来之后就一直在忙，也没空看书，等回去我翻翻看吧。”
被徐庶这么一打岔，于琦也不好再提让徐庶留下来的请求，只能继续前行，一面指点山河地理，一面处理沿途遇到的各种杂务，时不时的闲聊几句，还别说，一天相处下来，两人之间的关系更熟络了。
这个岛一共也不算太大，等到太阳偏西，两人已经将岛上转了个遍。
“走吧元直兄，咱们回去，看看他们两个今天的工作成果，晚上我再给你们露一手，给你们做一道全鱼宴。”