罕力和驷白离开后，郑骀又接见了法家计共、南宫杵臼、孙白三人。
郑骀出了三道题让计共、南宫杵臼和孙白在木牍上作答，三道题目分别是关于用人之道、如何使国库收入有所增益以及法治与人治之别的问题。
一个时辰后，计共、南宫杵臼和孙白皆作答完毕。
郑骀先看的是计共的竹简，郑骀一看到计共写的字便眼前一亮，计共的字实在是太工整了，仿佛打印的一般。
接着郑骀又看了南宫杵臼的竹简，南宫杵臼的字便很一般，不是说字写的不好，而是好的太普通。
最后郑骀又看了孙白的竹简，孙白的字也没有出彩的地方。
郑骀比较过三人的答案后，觉得三人对三个问题的回答都不错，但是三人各有一道题的答案很出众。
计共对“法治与人治之别”的看法最出彩，孙白对“用人之道”的见解很独到，南宫杵臼增益国库收入的方法令郑骀最为满意。
郑骀征计共为尚书省侍郎，正三品，佐尚书令，授中宪大夫爵；征孙白为吏部右侍郎，授奉训大夫爵；征南宫杵臼为户部侍郎，授奉训大夫。
翌日，巳初，郑骀在兰台阁接见了史馆修撰公孙驹。
郑骀准备简化汉字，也就是推行后世的简体字。
汉字简化非常重要，可以说关系到社会的发展。
汉字越简单，文盲就越少，有文化的人多了，社会才能够发展的更好。
郑骀先将写有大篆、小篆、隶书、正楷繁体以及正楷简体的对照表交给了公孙驹。
郑骀之所以没有直接给公孙驹大篆与简体字的对照表，是因为历史上汉字从大篆演变成简体字有一个过程。
若郑骀直接给公孙驹大篆与简体字的对照表，虽然公孙驹也能够学会简体字，但那样会使公孙驹很难理解简体字，那么公孙驹学简体字就只能死记硬背。
若郑骀让公孙驹看到汉字要变的过程，那么公孙驹学简体字就会简单很多。