第五章（赌气）（1 / 2）

黑压压的人群，一眼望不到边，何凯东的心，怦怦跳荡一阵紧张，好在昨天准备工作做的充足，教案背的滚瓜烂熟，此刻虽有些许慌乱，却也还能应付，清了清嗓子走上了讲台。

“亲爱的同学们大家下午好！今天我们来上第一节语文课，大家都知道语文是一门重要的学科，那么在上课之前，我们就需要先来搞明白语文学科的重要性都是哪些。”

问题一抛出

台下的同学们个个精神饱满，都拖着长长的尾音抢着答道：

“语文是百科之母……”

“学好语文才能更好的与人沟通和交流……”

“学好语文理解能力才会提高……”

“很好，很好大家各抒己见说的都很对！”

不过哪位同学能站起来，具体的谈谈自己对于语文学科的理解和看法呢？”说着向台下望去。

“老师我知道……我知道……”

“老师我来答……”同学们个个都争先恐后，一时叽叽喳喳像热锅上的蚂蚁。

何凯东站在讲台上放眼望去，只见教室里，从前到后全是高高举起的手臂在左右摆动。

一个个小眼神里，都充满了期待于渴望，嘴里不住的叫：“老师喊我！喊我，我知道我来答我来答……”

望着台下这一张张青春活泼的面孔，熟悉的似曾那，曾经课堂中积极踊跃的自己，却又显得一片陌生，陌生的又连一个名字也叫不出来，每张面孔似乎又都长得一模一样，分不清谁是谁，叫不出一个来，就这样毫无目标地审视着犹豫着……

就在这时，第一排讲桌对面，一张熟悉的面孔，出现在了他的眼中。

何凯东空洞无目标的眼眸里立刻有了神采，这个个子小小，乖巧听话的女生，他认得，是他的语文课代表，于是脱口而出：

“刘清同学，你来回答”刘清开心的站了起来，说了一大套。

何凯东看着刘清，满意的点头、解说，微笑着示意她坐下，耐心的总结道：

“语文是一切教育的基础，从遥远的古代到我们今天，语言文字都是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，我们每一位同学只有明白了这些重要性，才能更好的学好这门学科！”

“那么既然语文学科这么重要，我们又将该如何学好这门课程呢？又都有哪些好的方法呢？哪位同学能来和大家谈谈自己的方法？”

又一问题抛出，同学们都把手举的更高了，性子急的同学还在座位上，就已直接小声的说出了自己的种种方法。

陈慕岩坐在后排的座位上面带微笑，身子前倾，更是早已抬高了手臂左右摆动：“老师我来答！我来答！”

她是课堂上老师们最喜爱的活跃分子，尤其政治和语文课堂上她思维敏捷，逻辑清晰，观点明确，具有自己独到见解，从不按部就班附庸别人，加之语言简洁明了，组织和表达力好，总能让老师们耳目一新，所以每节课上老师们都必定会第一个喊她起来，读书点评，讨论。

可是此时半节课都过去了，台上的何凯东的目光，却始终是停留在第一排，他的课代表周边区域，几个他所熟悉的三五个学生那里，整节课下来，也没提问超过第二排的任何一个学生回答问题，也始终没有走下过讲台一步，好似他只是这两排学生的老师，只给她们在授课一般。

由于班级同学人数较多，加之纪律松散，吵乱不堪，中后排的学生根本听不清台上老师说话的声音。

一个个眼看着手举的再高，老师也看不见自己，都三三两两的没劲的放下了手。

9月份的空气中还夹杂着特有的燥热，外面骄阳似火，学校的树林处传来了声声烦躁的知了声……

屋里闷热无比，听着讲台处语文老师那模糊不清的说教声，似在念经催眠，后排的同学们早已三三两两的睡下了。

陈慕言眯着眼，无趣的手捂着嘴深深的打了个哈欠，侧头向同桌望去：

只见徐忠正端端正正的坐着，眼皮却不听话的一张一合，一会露出白眼球，一会又慢慢眯成一缝，一会又露出，微张着嘴呼气，头一低一抬像极了一只勾着头的老母鸡，但从远处瞧来如若不仔细看，他却又好似正端正的坐着，正在认真听讲一般。

看着他搞笑的模样，慕岩顿时睡意全消，矮下身子偷偷嬉笑，又看了眼讲台上老师正转身在黑板上写字，伸过手，在徐忠的胳膊上使劲的拧了一把。

“哎呦，啊啊……啊疼死了！你干嘛啊陈慕岩？啊……啊啊，你疯了吗！使这么大劲拧我！疼死了……疼死了……”

徐忠毫无防备，又惊又疼脸立即扭曲了起来。

慕岩用书挡着嘴，伏在桌上小声哈哈哈直乐：

“给你打点唤醒剂啊，哈哈哈……剂量不加大怎么能唤醒你大名鼎鼎的睡仙！怎么样这药性还算可以吧啊哈哈哈……”