后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。”
“妙，妙，妙啊！！”
看到作文精妙处，监考老师更是忍不住拍案叫绝，内心经历着山呼海啸一般的动荡，这篇作文带来的冲击让他深陷沼泽无法自拔。
“以熟知的三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而死的感人故事，想象力丰富。”
“本是枯燥的史事，但是却运用了马与人的精彩对话，借马之口，亮出自己的观点，可谓形神兼具。”
“另外，这种人马之间的对话，巧妙的避免了横铺直叙的俗套，让人眼前一亮，引人入坑。”
“有趣的小子，有点厉害啊。”
他对于这篇作文感到非常的震惊，也对刘星刮目相看。
这篇作文不但体裁大胆，还拥有独特的韵味，让人感受到华夏上下五千年文化的魅力。
此外，这个学生对古白话的驾驭真可谓娴熟无比，收发自如。
通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬。
这种老道的语言功夫，远远超出当代中学生。
哦，不，哪怕是高中生恐怕都没有几个比他更好了，难以望其项背。
真可谓一枝独秀！！
不过，可惜了...
这个小子有点不给力啊！
不但卷面字迹潦草，文言文填空更是有三分之二左右“开天窗”，直接躺平送死。
“开天窗”也就是所谓的“空着没写”……