虽说上面有详细的在编教师信息，可光看一堆教书十几年，得奖无数的名头也看不出个所以然来。
“看成材率就知道了，差了30%呢。”王旭提到个最直观的指标。
“差那么多？”陈博瞪大了眼珠子，最新版的数据显示差了37%。
王旭道出真相，“生源质量就差一大截，好苗子是私立先挑，人家不要家里读不起的才去公立。”
“这样做公平么？”陈博在飞速浏览就读子女家长的登记信息，发现私立学校父母的薪资普遍是公立学校父母的2倍以上。
王旭稍加思索道：“站在市场化的角度来说，挺公平的，考试考不过，钱没人家给的多，去读公立也凑合。”
“这个问题有点棘手啊，先放一边吧。”
陈博挠挠头，抽出第三封信拆阅，里面提及的同样也是教育问题，父母有钱，但子女读书不行，对方的诉求更简单，要求增设一部分能花钱买的学位，采用竞价模式，价高者得。
“这个暴发户，自己名字都写错，彧是三撇。”陈博吐槽道。
王旭凑上前，自圆其说道：“说不定人家就叫李或呢。”
“我不信。”
陈博拆开第四封，依旧是老生常谈的教育问题，这对父母的子女在公立学校，他们觉得小孩平日学习气氛不好，班上老是有不爱学习的影响其他人，发泄完情绪也没提具体要求。
“一个想要学费便宜点，一个想要直接掏钱买，一个觉得公立环境不好，能同时解决么？”陈博看着该地区的人口结构，心生一计。