果然再残酷的“邪神”也有柔情的一面。
沈绥锡走到门口，盯着裴亦不眨眼，滚了滚喉结才说：“这位新同学，你想进来旁听吗？”
裴亦愣了一下，立即配合地点头，“教官，我可以进来听吗？”
沈绥锡又干咽了咽，回了一声，“嗯。”
裴亦立即笑着跑进去，四个格子拼起的教室很大，但座位比刚刚他上课坐得还要满，只有前面两排有空位，他毫不犹豫坐到了第一排。
其实前面两排本来也坐了人的，只是沈绥锡的实战教学会波及到旁人，前两排的人就自动坐到了后面。
裴亦坐下后才发现，这里的教室和他之前的不一样。
座位前面没有讲台，只有一张沙发椅，不知道是谁准备的，椅子金闪闪搭配红艳艳，仿佛王座一般。
沈绥锡坐上去如同帝王临朝。
但是后面的同学们都感觉裴亦进来后，沈绥锡整个人都变了，变得正常又温和，仿佛一个普通的教官在给他们上课，刚刚的惨虐像是幻觉。
沈绥锡上的课是“精神力输出控制”，这说起来很简单，操作普通的生活机械，比如开灯关门，沐浴洗衣机之类的，不需要多强的精神力，也不需要多强的控制能力。
但换成真正的机甲，战机，甚至宇航飞船，就需要很精准的控制能力，不是随便输出精神力就行的。
刚刚坚持实战教学的沈绥锡忽然改了方法，他面无表情地说：“精神力的控制不只是连接‘生物芯片’控制机械，还能变得像你的手一样。”
中间的全息投影区忽然投出一个迷宫，沈绥锡忽然扔出了5个白色的小球，小球在空中划出几条抛物线，忽然停住了。
沈绥锡用精神力凝成的力接住了小球，并同时控制5个小球从5条路线穿过迷宫。
所有的学生都惊呆了，这看起来平平无奇的事，可比刚才的实战更让他们震撼。
把精神力凑成能抓住实物的“力”，几乎等于不用工具把水变化成复杂的形状。
不过不包括裴亦，投影迷宫正对着他，沈绥锡用来走迷宫的小球像是正跨越艰难，要来到他的面前。
所以，他专注地盯着迷宫，生怕小球走错就到不了他面前了。